高中物理电学教室建设方案

  2、材质:台面部分:经成开机一次性加工成型,表面光滑、平整,整体美观大方。技术要求:耐酸碱、耐高温、不吸水、防火、抗老化、无毒、材质坚硬,配优质UPVC连件组装,牢固可靠。

  规格:可开展避雷针原理、静电屏蔽、静电除尘、静电植绒、静电乒乓、静电转轮等实验

  尺寸:340×250×260探究课题:利用半导体温差电效应(半导体的两端如果温度不同就会产生温差电动势,又称赛贝克效应)将热能转换成电能的原理。

  规格:330×330×250,点燃酒精灯,置于磁场中心的一侧或调节磁块的距离与角度,轮轴将慢慢转动起来,且越来越快。演示热和磁的关系。

  规格:250×250×300,将导线的一端铜丝触碰圆锥体的表面,锥体就转动起来了;可尝试将电线的铜丝碰到锥体的任何一面,锥体都会转动。可说明电流在磁场中受力的作用原理。

  尺寸:450×300×130探究课题:探究断电时,电感线圈中产生较大的自感电动势

  尺寸:450×300×90探究课题:探究电容器充放电过程,了解电容器具有储存电荷能力。

  尺寸:450×300×80探究课题:探究利用高中电阻放电测量电容值的原理

  尺寸:450×300×70探究课题:探究利用非门电路实现路灯自动控制的原理

  尺寸:450×300×70探究课题:探究用斯密特触发器实现温度控制实验。

  尺寸:450×300×70探究课题:自动控制电路的原理;干簧管在磁控电路中的作用。

  尺寸:450×300×70探究课题:探究斯密特触发器实际应用容值原理,探究如何控制220v交流路灯。

  玻璃球直径200㎜,方形底座高100㎜,红色为220V电源开关,黑色开蓝为音乐开关。探究课题:观察研究气体分子电离发光现象。

  规格:320×240×123,由83个部件组成。探究问题:利用空气压力发电。

  规格:330×330×250,点燃酒精灯,置于磁场中心的一侧或调节磁块的距离与角度,轮轴将慢慢转动起来,且越来越快。演示热和磁的关系。

  尺寸: 210×210×245探究课题:观察研究跳球在两块极板间上蹦下跳的现象

  尺寸: 200×200×350探究课题:观察研究高压尖端处产生电风的现象

  尺寸: 200×200×300探究课题:观察研究高压尖端处产生电风的现象

  规格:320×240×300, 自动采集和保存数据,液晶屏显示实验数据。实验模型1套

  包含光敏传感器、热敏传感器、声敏传感器、磁敏传感器、气敏传感器、力敏传感器、位移传感器、条形磁铁等。

  认识温度传感器、光传感器、声传感器、磁传感器、力传感器和湿度传感器等传感器,可开展传感器功能演示电路实验、万用表测多种传感器、温控灯实验、声控灯实验、磁控灯实验等。

  包含D触发器、JK触发器、编码器、发光二极管、七段译码器、石英晶体、数码管、译码器、与非门、非门、

  四输入与非门、与门、或门、整流二极管、光电二极管、TTL集成电路、COMS集成电路、EWB电子工作平台等。.

  包含直流继电器、交流继电器、干黄继电器、延时继电器、直流接触器、交流接触器、保险丝、热继电器、微型直流电机等。

  演示钢球在滚动槽中发生碰撞传递动量,在磁场力的作用下演示钢球实现动量增加,演示钢球在磁场中相继加速、动量交换,实现动量倍增的演示。

  规格:500×350×150mm,背板材质:ABS;功能:探究普通电容和超级电容的区别和优点,了解新能源电动汽车的工作原理。

  规格:500×350×150mm,背板材质:ABS功能:探究发电机发电能力与那些因素有关。训练学生使用控制变量法进行科学探究。

  功能:通过线圈在地磁场中运动获得电流,探知地磁场的存在。培养学生用实验的方法感知隐形实物的能力。

  规格:500×350×150mm,背板材质:ABS功能:理解混沌现象的数学意义

  规格:500×350×150mm,背板材质:ABS感应电动势引起的电流总是倾向于反抗回路中磁通量的变化,因此下落的套筒中产生的感生电流导致了反抗磁铁磁力的阻尼现象出现,导致套环缓慢落下。

  规格:500×350×150mm,背板材质:ABS.利用磁铁间的磁力做成的传动件,没有接触,没有磨损,有着广阔的应用前景。

  规格:磁铁小推车2辆,磁棒1根,环形磁铁4片,悬浮小人2个,吊线个。探究问题:磁铁的两极,磁极间的相互作用,指南针的历史。

  包含直流继电器、交流继电器、干黄继电器、延时继电器、直流接触器、交流接触器、保险丝、热继电器、微型直流电机、磁弹簧、单晶晶体管、电感、光敏二极管、热敏二极管、微型直流电机、稳压管、线圈、音乐集成、音频变压器、运放集成等。.

  南京师范大学课程资源研究所专业提供科技创新实验室、科技馆展品、壁挂科技馆、科学探究实验室、数字化实验室、教学实验箱、通用技术实验室、机器人实验室、幼儿园科学发现室、地震教育科普馆、数字化地理学科专用教室、物联网技术探究实验室、海洋教育体验馆、数学科技馆、科普大篷车、军事科技活动室、综合实践活动室、创客空间实验室的设计方案、中学地理探究实验室、物理电学教室、物理力学教室、电子控制技术实验室、通用技术实验室-设计室、生物创新实验室、-壁挂式科技馆(智慧墙)、中小学实验箱。